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- [눈높이 사설] ‘진짜 위성’ 궤도 올린 누리호… 우주산업화 시대 열렸다
- 동아일보 사설을 어린이의 눈높이에 맞춰 쓴 ‘눈높이 사설’이 월, 수, 금 실립니다. 사설 속 배경지식을 익히고 핵심 내용을 문단별로 정리하다보면 논리력과 독해력이 키워집니다.25일 전남 고흥군 나로우주센터에서 누리호가 붉은 화염을 내뿜으며 힘차게 우주를 향해 솟아오르고 있다. 한국항공우주연구원 제공[1] 한국형발사체 *누리호가 25일 3차 발사에 성공했어요. 전남 고흥 나로우주센터에서 오후 6시 24분 발사된 누리호는 8기의 위성을 싣고 우주로 솟구쳐 18분 58초 동안 비행했지요. 궤도 안착에 실패했던 1호, 성능 검증 위성 등만 실었던 2호와 달리 실용 인공위성을 탑재한 첫 번째 실전 발사예요. 제어 소프트웨어 이상으로 발사가 하루 늦어지면서 제기된 우려를 털어내고, 이들 위성을 고도 550km의 예정 궤도에 올리고 지상과의 첫 교신까지 성공했어요. 이로써 한국은 스스로의 힘으로 실용위성을 쏘아 올린 세계 10번째 나라가 됐어요.[2] 순수 국산 기술로 만든 누리호의 3차 발사 성공으로 한국 우주산업은 본래의 (**밑줄)㉠궤도(**)에 올랐어요. 정부에서 민간으로 우주산업의 주체를 전환하는 계기가 됐다는 점도 의미가 커요. 이번 발사는 한국항공우주연구원이 이끌었지만 향후 누리호 상용화를 추진할 한화에어로스페이스가 제작, 시험평가, 발사의 전 과정에 참여했어요. 8기의 위성도 KAIST 인공위성연구소, 루미르, 카이로스페이스 등 한국인의 손으로 제작됐어요. 전체 프로젝트에 참여한 국내 기업 수는 300여 곳에 이릅니다.[3] 누리호의 실전 역량과 신뢰성이 입증됨에 따라 우주 개발 속도와 상업발사 일정은 빨라질 것으로 전망돼요. 정부는 올해 안에 ‘한국형 나사(NASA)’로 불리는 한국항공우주청(KASA)을 세워 한국형발사체의 고도화(정도가 높아짐)에 나서기로 했어요. 미국과는 우주산업 협력체계 구축을 통한 ‘우주동맹’에 시동을 걸기로 약속했지요. 필요할 때 군사용 정찰위성 등을 자력(자기 혼자의 힘)으로 쏠 수 있게 돼 안보역량 제고(수준이나 정도 등을 끌어올림)도 기대돼요.[4] 2021년 이미 400조 원을 넘어선 글로벌 우주경제 규모는 2030년에 850조 원까지 성장할 것으로 보여요. 항공우주산업은 부가가치율(한 국가에서 생산한 부가가치의 합이 총생산액에서 차지하는 비율)이 50%에 달해 다른 산업들과 비교할 수 없이 높아요. 미중이 앞서 나가는 우주 개발 경쟁에 일본, 유럽연합(EU)이 뛰어든 이유예요. 달 탐사, 화성도시 건설을 목표로 더 크고 강력한 우주 발사체를 개발하는 경쟁도 치열해요.[5] 한국의 우주 개발 역사가 새로운 단계에 접어들었지만 여전히 갈 길은 멀어요. 선두 국가들과 기술 격차가 크고, 전문인력은 턱없이 부족합니다. 정부와 기업의 장기적이고 전폭적인 투자, 실패에도 굴하지 않는 시도가 멈춤 없이 계속돼야 하는 이유예요.동아일보 5월 26일 자 사설 정리
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- [눈높이 사설] 초중 부모 90% 이과 희망… 문과 위기 어떻게 극복할까
- [눈높이 사설] 동아일보 사설을 어린이의 눈높이에 맞춰 쓴 ‘눈높이 사설’이 월, 수, 금 실립니다. 사설 속 배경지식을 익히고 핵심 내용을 문단별로 정리하다보면 논리력과 독해력이 키워집니다.한 입시설명회에서 학부모와 수험생이 입시 자료를 보고 있다. 동아일보 자료사진종로학원이 최근 온라인에서 초등학생과 중학생 자녀를 둔 학부모 1395명을 상대로 설문조사를 한 결과 응답자 열 중에 아홉이 자녀의 이과 진학을 희망하는 것으로 나타났어요. 의학계열 선호도(좋아하는 정도)가 공학(공업의 이론, 기술, 생산 따위를 체계적으로 연구하는 학문)계열과 순수 자연과학(자연 현상을 연구 대상으로 하는 과학)계열 선호도를 합친 것과 비슷한 수준이지만 문과 선호도가 10% 정도로 낮아진 것은 분명합니다. 생성형 인공지능(AI) 시대의 ㉠개시와도 관련이 큰 것으로 보여요.문과의 위기를 극복하는 길은 문사철(문학, 역사, 철학을 함께 이르는 말)의 기본으로 돌아가는 것이에요. 문은 글을 읽고 쓰는 걸 말해요. 그동안 대학의 외국어학과들은 문학이 아니라 외국어를 가르치는 데 너무 많은 시간을 썼어요. AI가 높은 수준의 번역(다른 언어의 글로 옮김)을 해낸다면 문학과는 글을 읽고 쓰는 자체를 가르치는 데 주력(어떤 일에 온 힘을 기울임)할 수 있지요. 사회과학도 텍스트를 읽는 데 급급하지(한 가지 일에만 정신을 쏟아 다른 일을 할 마음의 여유가 없다) 말고 적극적인 글쓰기에 나서야 합니다. AI가 회사 말단(조직에서 제일 아랫자리에 해당하는 부분)사원의 허드레(그다지 중요하지 않은) 사무를 대체할 것이라는 전망이 나오고 있어요. 말단사원 때부터 창의성을 발휘하지 않으면 안 되는 시대이고 창의성은 글을 쓰는 훈련에서 비롯됩니다.AI 시대에 인식론(인식에 대해 연구하는 철학의 한 부문)과 윤리학(마땅히 지켜야 할 인간 행위에 관하여 연구하는 학문), 즉 철학에 대한 이해가 더 중요해졌어요. AI는 종종 아무 대답이나 그럴듯하게 지어냅니다. 물론 그럴듯하게 지어내는 것은 인간도 하지요. 하지만 AI는 인간과 달리 그럴듯하게 지어낸다는 의식 없이 태연하게(아무렇지도 않은 듯이) 그렇게 합니다. 궁극적으로 AI는 윤리 의식이 없어요. 윤리 의식을 갖고 기계를 통제하는 건 인간입니다. 마블 영화에서 아이언맨의 적인 무기 생산 업체 최고경영자(CEO) 저스틴 해머처럼 파괴적인 인간이 되지 않으려면 인문학도(인문학을 전문적으로 배우고 연구하는 사람)에게 과학에 대한 이해가 필요한 것과 마찬가지로 과학도(과학을 전문적으로 배우고 연구하는 사람)에게도 철학에 대한 이해가 필요해요.현재의 우리를 이해하기 위해서는 과거를 공부하지 않을 수 없다는 건 AI 시대 전에도 그렇고 후에도 그렇습니다. 게다가 역사 공부는 ‘역사란 무엇인가’를 쓴 에드워드 카가 말했듯이 어떤 목적을 떠나 그 자체로 흥미로운 시간 여행입니다. AI가 인간을 노동에서 해방시켜 준다면 남는 시간은 공간적인 여행만이 아니라 시간적인 여행에도 많이 쓰일 수밖에 없어요.법학과 경영학은 본래 문사철에 속하지 않는, 직업을 갖기 위한 학문이에요. 법학을 대학원 과정으로 올려 보냈듯이 경영학도 대학원 과정으로 올려 보낼 필요가 있습니다. 법대가 전문대학원이 된 뒤 우수한 문과생들을 흡수하는 곳이 경영대예요. 경영대까지 전문대학원이 된다면 우수한 문과생들이 문사철로 대학 과정을 이수(공부하여 마침)한 후 법학전문대학원이나 경영전문대학원으로 진학하게 함으로써 인문학적 식견(사물을 분별할 수 있는 능력)을 갖춘 법률가나 경영가를 키우면서 문사철을 살리는 방법이 될 수 있습니다.동아일보 5월 23일 자 송평인 논설위원 칼럼 정리※오늘은 동아일보 오피니언 면에 실린 칼럼을 사설 대신 싣습니다.
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- [눈높이 사설] 다시 확인한 ‘G8’의 높은 문턱
- 동아일보 사설을 어린이의 눈높이에 맞춰 쓴 ‘눈높이 사설’이 월, 수, 금 실립니다. 사설 속 배경지식을 익히고 핵심 내용을 문단별로 정리하다보면 논리력과 독해력이 키워집니다.최근 일본 히로시마에서 G7 정상회의가 열린 가운데 각 국가 정상들이 단체 사진을 촬영하고 있는 모습. 왼쪽부터 조르지아 멜로니 이탈리아 총리, 쥐스탱 트뤼도 캐나다 총리, 에마뉘엘 마크롱 프랑스 대통령, 기시다 후미오 일본 총리, 조 바이든 미국 대통령, 올라프 숄츠 독일 총리, 리시 수낵 영국 총리. 히로시마=AP뉴시스[1] “G7은 죽었다. 현재와 같은 구성으로는 더 이상 존재할 이유가 없다.” 유럽의 한 싱크탱크(여러 전문가가 모여 연구 개발을 하는 조직)는 2018년 내놓은 보고서에서 주요 7개국(G7) 정상회의를 비판했어요. “오늘날의 G7은 과거의 유물”이라며 더 대표성을 띤 새 멤버들의 가입을 촉구한 것. 캐나다 샤를부아에서 열린 G7 정상회의에서 보호무역주의(자국 산업 보호를 위해 무역에 제한을 두자고 주장하는 것)와 관세장벽(수입품에 높은 세금을 부과해 수입을 억제하는 일) 등을 놓고 회원국 간 갈등이 그대로 노출된 직후였어요.[2] 기존의 G7에 한국과 인도, 호주, 러시아를 참여시켜 G11으로 키우자는 이야기가 나온 게 이때였어요. 도널드 트럼프 당시 미국 대통령은 “G7은 낡았다”며 새로 참여할 후보국으로 4개 나라를 콕 찍어 언급했지요. 당시 그의 발언은 한때 G8 멤버였다가 2014년 우크라이나 크림반도 침공으로 퇴출당한 러시아를 복귀시키는 데 방점이 찍혀 있었다는 게 정설(이미 확정하거나 인정한 설). 다른 회원국들의 반대로 G7 확대 논의는 흐지부지됐지만, 한국의 가입 가능성까지 사라진 건 아니었어요.[3] G7은 미국, 영국, 프랑스, 독일, 이탈리아, 캐나다, 일본을 회원국으로 둔 비공식 국가 협의체. 자유민주주의, 인권 등의 가치를 공유하는 ‘선진국 클럽’으로 국제 경제 및 외교 규범을 논의하는 리더 그룹이라는 점에서 가입 시 그 상징성은 대단해요. 새롭게 일어나는 경제국들이 포함된 *G20에 주도권을 빼앗기는 듯 보이던 시기도 있었어요. 그러나 G20는 몸집이 크다는 지적과 함께 회원국인 러시아, 중국과의 갈등으로 한계에 부닥쳐 있어요. 결국 서구 선진국들은 다시 G7 중심으로 뭉치는 분위기지요.[4] 급변하는 글로벌 상황을 반영해 G7 구성을 다양화해야 한다는 요구는 커지고 있어요. 브라질까지 포함해 G12로 만들자는 식으로 다양한 조합과 후보 국가가 거론돼요. 민주주의 국가 10개국을 모은 ‘D10(Democracy10)’ 창설이 대안으로 논의되기도 했지요. 다만 소수 결속으로 국제사회의 주도권을 유지하려는 기존 회원국들의 벽은 여전히 단단해요. 한국의 G7 가입을 놓고는 특히 일본의 견제가 만만찮았던 것으로 알려져 있어요. 아시아 유일 회원국으로서의 영향력이 약화할 것이라는 일본의 우려가 작용했을 것이에요.[5] 한국은 19∼21일 히로시마 G7 정상회의에 참관국으로 초청됐어요. 한국 정상으로는 역대 네 번째 참석인 데다 한일 관계의 ㉠훈풍까지 더해져 G8로의 확대 기대감이 커졌던 게 사실이에요. 그러나 미국 국무부는 “회원국 변화와 관련한 어떤 논의에 대해서도 알지 못한다”고 선을 그었어요. 아직은 높은 국제사회의 문턱을 절감하는 순간이지요. 보다 긴 호흡으로 준비 전략을 다시 다듬어야 할 때이기도 해요. 단독 드리블보다는 다른 후보국들과 연대해 ‘G 멤버’ 가입의 문을 넓히는 식으로 전략을 다양화하는 것도 방법일 겁니다.동아일보 5월 18일 자 이정은 논설위원 칼럼 정리 ※오늘은 동아일보 오피니언 면에 실린 칼럼을 사설 대신 싣습니다.
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- [눈높이 사설] 태국 왕실과 군부 동시에 심판한 '정치적 지진'
- [눈높이 사설] 동아일보 사설을 어린이의 눈높이에 맞춰 쓴 ‘눈높이 사설’이 월, 수, 금 실립니다. 사설 속 배경지식을 익히고 핵심 내용을 문단별로 정리하다보면 논리력과 독해력이 키워집니다.최근 태국에서는 풍년을 기원하는 제사를 지냈다. 제사장(맨 왼쪽)이 마하 와찌랄롱꼰 국왕 부부 앞에서 기도하고 있는 모습. 방콕=AP뉴시스피타 림짜른랏이 총선 승리를 발표하고 있다2016년 10월 방콕 근처 골프장에서 일본인 20명이 태국군 차량 3대에 실려 군 시설로 연행(강제로 데리고 감)된 적이 있어요. 푸미폰 아둔야뎃(라마 9세) 국왕의 국상(왕실 사람의 죽음) 애도(사람의 죽음을 슬퍼함) 기간에 먹고 마시며 떠들었다는 이유에서였지요. 이들은 다행히 ‘엄중(몹시 엄함) 주의’를 받고 풀려났습니다. 태국은 세계에서 가장 엄격하게 왕실모독(말이나 행동으로 더럽혀 욕되게 함)죄를 처벌하는 나라예요. 왕과 왕비, 왕세자를 비방(남을 비웃고 헐뜯어서 말함)하거나 위협한 사람은 최장 15년의 징역형(죄인을 교도소에 가두어 일을 시키는 형벌)에 처해집니다. 그럼에도 와치랄롱꼰(라마 10세) 현 국왕의 각종 기행(이상한 행동)과 사생활 논란이 끊이지 않자 그토록 금기시(하지 않거나 피함)되던 군주제 개혁도 정치적 도마에 올랐어요.14일 치러진 태국 총선(국회의원을 선출하는 선거)에서 왕실 개혁과 군부(군사에 관한 일을 맡아보는 군 수뇌부) 정권 타도(어떤 대상을 무너뜨림)를 내세운 ㉠진보(사회의 변화나 발전을 추구하는 것)정당 전진당(MFP)이 하원 500석 중 152석을 차지해 제1당(의회에서 가장 많은 수를 차지한 당)이 되었어요. 탁신 친나왓 전 총리의 막내딸이 이끄는 프아타이당도 141석으로 잘 싸웠지만 2001년부터 유지하던 제1당 자리를 빼앗겼습니다. 군부 축출(쫓아내거나 몰아냄)을 내건 양대(기둥을 삼을 만큼 큰 두 가지) 야당이 60% 가까운 하원 의석을 차지한 것. 반면 육군참모총장(육군을 감독하는 최고 지휘관) 출신 쁘라윳 짠오차 총리가 만든 룸타이상찻당(UTN)은 36석에 그치는 등 군부 계열의 정당은 모두 80석에 달하지 못했어요. 무능한 군부에 대한 철저한 심판, 신뢰 잃은 왕실에 대한 깊은 회의(의심을 품음), 나아가 탁신 가문의 포퓰리즘(대중의 인기만 좇는 정치)에 대한 실망까지 태국 민심(국민의 마음)의 현 상황을 보여준 결과였지요.외신이 ‘정치적 지진을 일으켰다’고 평가한 전진당은 43세의 피타 림짜른랏이 이끄는 신예(새롭고 기세나 힘이 뛰어남) 정당. 피타는 기업 출신의 엘리트 정치인으로 대학 졸업 후 부친이 경영하던 쌀겨기름회사를 잠시 운영했고 하버드대와 매사추세츠공대(MIT)에서 석사를 땄어요. 동남아 모빌리티 플랫폼 ‘그랩 타이’의 임원(단체의 중요한 일을 맡아보는 사람)으로 일하기도 했지요. 태국 선거 역사에서 처음으로 왕실모독죄 폐지를 내세운 그는 징병제(국가가 국민 모두에게 강제적으로 군사 의무를 지우는 제도) 폐지 등을 내세우며 2030세대의 압도적 지지를 받았습니다. 뛰어난 토론과 연설 솜씨로 청년층에서 큰 인기를 누리고 있고, 총리 후보 지지도 조사에서도 진작(좀 더 일찍이)에 1위를 예고했지요.피타는 15일 트위터에 “여러분이 동의하든 아니든, 제게 투표했든 아니든 저는 여러분의 총리가 되어 봉사할 것”이라고 썼어요. 하지만 그가 총리에 오르기는 쉽지 않습니다. 쿠데타(무력으로 정권을 빼앗는 일)로 집권(정권을 잡음)한 군부의 2017년 헌법 개정으로 총리 선출에는 하원 500명 외에 군부가 임명한 상원 250명도 참여해요. 상하원 합동 투표에서 과반(절반이 넘음)인 376석 이상을 얻어야 하지만 전진당과 프아타이당 두 야당만으론 턱없이 부족합니다. 결국 군부 주도 연립정부(둘 이상의 정당이나 단체의 연합에 의하여 세워진 정부)에 참여했던 품짜이타이당 등 중도(한쪽으로 치우치지 않은) 정당을 끌어와야 해요. 당장 군주제 개혁에 대한 다른 정당들의 경계심에 어떻게 대응할지가 ㉡전진당의 최대 숙제가 되었어요.※오늘은 동아일보 오피니언 면에 실린 칼럼을 사설 대신 싣습니다.동아일보 5월 16일 자 이철희 논설위원 칼럼 정리
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- [눈높이 사설] 예비 경찰관들까지 ‘텃세 학폭’ ‘집단 왕따’
- 동아일보 사설을 어린이의 눈높이에 맞춰 쓴 ‘눈높이 사설’이 월, 수, 금 실립니다. 사설 속 배경지식을 익히고 핵심 내용을 문단별로 정리하다보면 논리력과 독해력이 키워집니다.신임 임용경찰이 경찰대에서 열린 신임 경찰 경위·경감 임용식에 참석해 임용선서를 하고 있다. 동아일보 자료사진[1] 경찰대에서 편입생(다니던 학교를 그만두고 다른 학교에 들어가는 학생)을 대상으로 언어폭력 사건이 발생해 가해자(다른 사람에게 해를 끼친 사람)들이 징계(부당한 행위에 대해 제재를 가함)를 받은 것으로 밝혀졌어요. 경찰대는 3월 서울의 한 사립대에서 편입한 3학년 학생에게 잇달아 폭언을 한 4학년생 2명에 대해 각각 근신(일정 기간 동안 출근이나 등교 등의 활동을 하지 않게 함) 5주와 3주의 처분을 내렸어요. 경찰대는 *‘순혈주의’를 타파(부정적인 관슴을 깨뜨려 버림)한다는 명분에서 올해 처음으로 편입제도를 시행했는데, 50명의 첫 편입생이 들어오자마자 학교폭력이 발생한 것입니다.[2] 가해자들은 피해자에게 “○○대밖에 못 들어간 사람이 왜 경찰대를 다니나” “진짜 마음에 안 든다. 인사 똑바로 안 하나” “학교생활 그렇게 할 거면 당장 퇴교(다니던 학교를 그만둠)하라”며 욕설을 퍼부었다고 해요. 징계 처분 이후에도 편입생은 스터디 모임이나 동아리에서 제외되고 선배들은 인사조차 받지 않으려 하는 등 차별은 계속되고 있어요. 경찰대 익명 게시판에는 “조금만 뭐라고 하면 가혹행위(모질고 악한 행위)라고 호소(남에게 간곡히 알림)한다” “동문끼리 성명서(일정한 사항에 대한 견해를 담은 글이나 문서)를 내 편입제도를 폐지해 달라고 하자”는 글이 올라왔어요. 어린 학생들 사이에서도 벌어져선 안 될 ‘텃세 학폭’이 미래의 경찰 간부를 키우는 경찰대에서 일어났다니 한심한 일입니다.[3] 경찰을 양성(가르쳐서 길러냄)하는 기관에서 학폭이 벌어진 것은 처음이 아니에요. 이번 사건 이전에도 경찰대에서는 2018년 이후 4건의 학폭 사건이 접수돼 10명이 징계를 받았어요. 이 중에는 후배를 괴롭혀 28일간 정학(등교를 정지함)이라는 중징계를 받은 학생도 있었지요. 간부급을 제외한 일반 경찰관이 현장에 배치되기 전 실무와 이론을 배우는 중앙경찰학교에서도 3월 학폭 사건이 벌어졌습니다. 한 교육생이 온라인 게시판에 “강의실에서 무시하고 액체를 목에 뿌려 옷을 다 젖게 했다”는 글을 올렸고, 가해자 5명은 퇴교 처분을 받았어요.[4] 학폭은 사회 구성원 전체가 나서서 시급히 해결해야 할 심각한 사회 문제입니다. 특히 경찰은 학폭의 예방과 수사에서 중추(중심이 되는 중요한 부분)적 역할을 맡고 있어요. 일부 학생의 일탈(본래의 목적이나 길, 조직 등에서 벗어남)이라고 할지라도 경찰 양성기관 내에서 학폭이 자행(제멋대로 해 나감)되고 있다는 것은 ㉠가볍게 넘길 일이 아닙니다. 학폭 실태를 전면적으로 조사해 실효성(실제로 효과가 있는 성질) 있는 근절(뿌리째 없애버림)대책을 서둘러 마련해야 해요. ㉡텃세와 집단 괴롭힘으로 고통 받는 예비 경찰관들이 더 이상 나와서는 안 돼요.동아일보 5월 17일 자 사설 정리
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- [어동 찬반토론] “안전한 SNS 사용” vs “지나친 자유 침해”
- 다음은 어린이동아 4월 4일 자 5면 관련 찬반토론입니다.미국의 유타 주에서 부모가 미성년 자녀의 소셜네트워크서비스(SNS) 사용을 제한하게 하는 법안이 통과되어 논란이 일고 있습니다. 만 18세 미만의 어린이, 청소년이 SNS에 가입하려면 부모의 동의를 받아야 하고 사용 시간 등도 부모의 허락에 따라 제한을 받지요. SNS가 어린이나 청소년의 정신 건강에 부정적 영향을 줄 수 있다는 지적에 따른 조치입니다.반면 부모의 동의를 얻지 못한 어린이, 청소년의 SNS 사용이 제한되어 이들의 자유로운 권리가 침해를 받는다는 주장도 나옵니다.이에 대한 독자들의 의견을 소개합니다.[찬성]저는 유타 주의 미성년 SNS 사용 제한 법안에 찬성합니다.어린이, 청소년은 부모님의 동의를 받고 부모님의 관리 아래에 SNS를 사용해야 한다고 생각합니다. 이 같은 과정을 거치지 않으면 부모님은 자신의 자녀가 SNS를 사용한다는 사실을 아예 모르기 때문에 부작용 등을 제대로 설명해주지 못할 수도 있습니다. 부모님의 동의 하에 SNS를 사용하게 되면 부모님과 어린이, 청소년이 함께 현명한 SNS 사용 방법에 대해 이야기를 나누면서 어린이, 청소년이 안전하게 온라인 생활을 할 수 있게 될 것 같습니다. ▶장나현(서울 강동구 서울선사초 6)저는 유타 주의 미성년 SNS 사용 제한 법안에 찬성합니다.어린이, 청소년은 어른들의 관리 아래에 SNS를 사용할 필요가 있다고 생각합니다. 최근 SNS상에서 벌어지는 각종 범죄에 어린이, 청소년도 노출될 수 있다고 생각합니다. 어린이, 청소년이 SNS를 사용하면서 사이버 폭력 등에 휘말릴 수 있기 때문에 부모님의 허락을 받고 SNS에 접속해야 하며 사용 시간에 제한을 받는 것도 필요하다고 생각합니다.어린이, 청소년이 무조건 SNS를 사용하지 못하게 하는 게 아니라 부모님의 관리와 감독 아래에 사용할 수 있게 하는 조치이기 때문에 찬성합니다. 무분별한 SNS 사용은 어린이, 청소년의 성장에 방해가 될 것입니다. ▶김주하(서울 강동구 서울묘곡초 5)[반대]저는 유타 주의 미성년 SNS 사용 제한 법안에 반대합니다.이 법안은 어린이, 청소년의 자유로운 SNS 사용을 침해하는 조치라고 생각합니다. 이 법안의 통과로 부모님이 어린이, 청소년의 SNS 사용 내역을 볼 수 있게 되었는데 이것은 어린이, 청소년의 자유를 지나치게 제한하는 것이라고 생각합니다. SNS에는 친구와 개인적인 대화를 나눌 수 있는 채팅 플랫폼 등이 포함됩니다. 유타 주의 법안은 어린이, 청소년도 부모님과 공유하고 싶지 않은 비밀이 있다는 것을 존중하지 않는 조치라고 생각합니다. ▶장하서(서울 강동구 서울선사초 6)저는 유타 주의 미성년 SNS 사용 제한 법안에 반대합니다.나이가 어려도 어린이, 청소년에게는 사생활이 있습니다. 부모님이 어린이, 청소년의 SNS를 마음대로 들여다보는 것은 적절하지 않다고 생각합니다. 단지 나이가 어리다는 이유만으로 어린이, 청소년이 자유롭게 SNS를 사용하며 온라인에서 친구와 어울릴 수 있는 권리를 침해하지 않았으면 좋겠습니다. ▶남기율(서울 강동구 서울선사초 6)
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- [눈높이 사설] 20대 29.4% “한국인인 게 싫다”
- 동아일보 사설을 어린이의 눈높이에 맞춰 쓴 ‘눈높이 사설’이 월, 수, 금 실립니다. 사설 속 배경지식을 익히고 핵심 내용을 문단별로 정리하다보면 논리력과 독해력이 키워집니다.동아일보와 틸리언프로의 설문조사 결과 가장 자랑스러운 ‘K’에 ‘K팝’이 1위를 차지했다. K-컬처 페스티벌 ‘케이콘(KCON)’이 최근 일본에서 열린 모습. CJ ENM 제공한국인들의 출근길 모습. 동아일보 자료사진[1] 한국 현대사는 유례없는(같거나 비슷한 예가 없는) 성공의 역사예요. 전쟁 이후 140여 개 독립국가 가운데 산업화와 민주화에 성공한 나라는 한국이 유일해요. *개발도상국으로는 처음으로 선진국 반열에 올랐고, 한국 문화와 한국적인 삶에 대한 세계인의 관심도 커지고 있지요. 하지만 기적 같은 성취에도 불구하고 한국인으로서 자긍심(스스로에게 긍지를 가지는 마음)을 느끼는 사람은 절반 남짓밖에 안 된다는 조사 결과가 나왔어요.[2] 동아일보와 설문조사 플랫폼 틸리언프로가 성인 남녀 1850명을 대상으로 설문조사한 결과 ‘한국인인 것이 자랑스럽다’고 답한 사람은 55%에 불과했어요. ‘별로 자랑스럽지 않다’는 답변이 22%, 나머지 23%는 ‘한국인인 것이 싫다’고 했지요. 특히 10, 20대는 ‘한국인인 것이 싫다’고 답한 비율이 10명 중 3명(28.8∼29.4%)이었어요. 국가의 성공이 국가에 대한 자부심이나 개인의 성취감으로 이어지지 못하고 있는 것.[3] 사회가 발달하고 개인주의(단체보다 개인이 존재나 가치에서 먼저라고 생각하는 문화) 성향이 강해지면 국위 선양(나라의 권위나 위세를 널리 떨치게 함)이 국가 자부심으로 연결되지 않는 것이 일반적이에요. 젊을수록 현실에 대한 불만이 많은 것도 사실. 하지만 이번 조사 결과를 보면 한국적 특수성도 눈에 띄어요. ‘한국과 가장 잘 어울리는 이미지’에 대한 복수 응답에서 ‘역동적이다’(25.8%)도 있었지만 ‘경쟁적이다’(36.5%) ‘복잡하다’(17.7%) ‘피곤하다’(16.3%)는 답변이 많았어요. 압축 성장 과정에서 과열 경쟁과 성공에 대한 압박이 사회 불만으로 표현된 것.[4] 경쟁이 치열할수록 실패한 사람이 많아지기 마련이지요. 내 삶이 고달픈데 국가의 성공에 긍지를 가질 여유가 있을까요. 아무리 노력해도 사회 경제적 배경의 한계를 넘을 수 없다고 느끼면 상대적 박탈감(다른 대상과 비교해 당연히 자신에게 있어야 할 어떤 것을 빼앗긴 듯한 느낌)은 더욱 커지게 돼요. 한국인의 행복도가 최하위 수준인 것도 이 같은 사회 분위기와 관련 없지 않을 것이에요.[5] 국가의 성공에 내 몫이 있다는 사람이 많아져야 행복도가 올라가고 집단의 역량(어떤 일을 해낼 수 있는 힘)도 강화돼요. 다양한 삶의 가치를 존중해 소모적 경쟁을 줄이고, 공정 경쟁을 보장하며, 실패해도 재기(역량이나 능력 등을 모아서 다시 일어섬)의 기회와 최소한의 인간적인 삶을 보장받는다는 믿음을 줘야 공동체에 대한 신뢰와 책임감이 생길 것이에요. 이 모든 것이 갈등을 조율하고 합의를 끌어내는 정치가 작동해야 가능한 일. ‘K’가 붙는 가장 부끄러운 단어로 ‘K정치’가 압도적 1위(52.7%)로 꼽혔다는 조사 결과를 ㉠무겁게 받아들여야 해요.동아일보 5월 13일 자 사설 정리
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- [눈높이 사설] 서울대, 고려대, 연세대 10명 중 6명은 학점 'A'
- [눈높이 사설] 동아일보 사설을 어린이의 눈높이에 맞춰 쓴 ‘눈높이 사설’이 월, 수, 금 실립니다. 사설 속 배경지식을 익히고 핵심 내용을 문단별로 정리하다보면 논리력과 독해력이 키워집니다.서울대학교 정문. 동아일보 자료사진한 대학의 강의실에서 학생들이 수업을 받고 있다대학에서 가장 인기 있는 교수들의 많은 수는 ‘A 폭격기’라고 불리는 이들이에요. A 학점을 너그럽게 주는 교수나 강사의 과목에는 많은 학생들이 몰려들지요. 학점에 한 단계 높은 플러스(+)를 몰아주는 ‘쁠몰’ 강의는 학생들의 평가에서 상위권에 올라 있어요. 이런 강의를 듣기 위해 학생들은 새벽부터 인터넷 수강신청 시스템에서 ‘광클(매우 빠른 속도로 마우스를 클릭하는 것) 전쟁’을 벌이지요. ㉠“점수가 사해보다 짜다”는 불만을 듣는 교수들은 설 자리를 찾기도 힘들 정도예요.성적표에서 ‘A’의 가치가 예전 같지 않아요. 교육부 대학알리미 등에 따르면 이른바 SKY로 불리는 서울대, 고려대, 연세대에서 지난해 2학기 전공과목 A 학점을 받은 학생의 비율은 57∼59%에 달했습니다. 재학생 5000명 이상 4년제 대학을 기준으로 A 학점이 가장 많은 이화여대의 경우 그 비율이 60.8%. 10명 중 6명 가까이 A 학점을 받은 것이에요. 온라인 비대면 수업이 이뤄진 코로나 팬데믹 기간에 평가 시스템이 기존 상대평가에서 절대평가로 바뀐 영향이 컸습니다.학점 인플레이션(물가 등이 오르는 ‘인플레이션’에 비유해 ‘무엇이 오른다’는 뜻을 나타내는 표현)을 발생시킨다는 지적에 교수들은 난감한 표정. 학점이 장학금과 편입(어떤 학년에 도중에 들어가거나 다니던 학교를 그만두고 다른 학교에 들어감), 취직 등에 직접 연결되는 현실에서 평가의 엄정성(엄격하고 바른 성질)만 외치기가 쉽지 않다는 거예요. 평가 이의(반대하는 의견을 냄)신청 기간이면 “내 인생 책임져 주실 거냐”는 학생부터 장학금이 얼마나 절실한지 이야기하는 학생들의 방문과 이메일이 줄을 잇는다고 해요. 0.1점이라도 더 받으려고 신입생들도 고3처럼 공부하는 게 요즘 대학가 풍경. 치열해지는 경쟁이 학점 부풀리기 현상을 가속화(속도를 더하게 됨)하고 있는 것이지요.학점에 민감해지는 건 해외 대학생들도 마찬가지. 지난해 미국 뉴욕대에서는 화학 분야의 이름 있는 교수가 “강의가 어렵고 학점도 낮게 준다”는 수강생들의 집단 항의로 학교에서 해고된 일도 있었어요. 당시 350명의 수강생 중 80여 명이 “지나치게 엄격한 평가가 학생들의 배움과 행복을 저해(막아서 못 하도록 해침)한다”는 내용의 탄원서(도와주기를 간절히 바라는 내용의 문서)에 서명했어요. 평가 기준과 학점의 문제를 떠나 팬데믹 기간 떨어진 교육의 질 문제에서 Z세대(1990년대 중반에서 2000년대 초반에 태어난 젊은 세대)를 교육하는 방식까지 간단치 않은 고민거리들을 대학가에 던졌어요.평가는 결국 변별력(좋고 나쁨을 가리는 능력)의 문제예요. A 학점으로 도배된 성적표만으로 인재를 보고 구별하는 것이 어려워진 구인(일할 사람을 구함) 기업이나 기관들은 결국 다른 기준을 요구할 수밖에 없게 되지요. 학생들은 이미 공모전과 자격증, 각종 대외활동 등 또 다른 스펙 쌓기에 한창. 성적 줄 세우기를 넘어 활동 분야를 다양화하는 장점이 있다지만 이 또한 경쟁 부담이 작을 리 없어요. 상아탑(‘대학’을 비유적으로 이르는 말)에서 학문 연구에 몰입해보는 시간은 그만큼 줄어들 것이지요. 모든 인플레이션이 그렇듯 학점 또한 결과적으로는 더 큰 부메랑이 되어서 돌아오고 있는지도 모르겠어요.
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- [눈높이 사설] AI가 학교폭력 감지해 경찰에 신고를?
- 동아일보 사설을 어린이의 눈높이에 맞춰 쓴 ‘눈높이 사설’이 월, 수, 금 실립니다. 사설 속 배경지식을 익히고 핵심 내용을 문단별로 정리하다보면 논리력과 독해력이 키워집니다.지난 3월 서울의 한 초등학교에서 열린 학교 폭력 예방교육에 참석한 학생들이 경찰관의 설명을 듣고 있다. 동아일보 자료사진[1] 교육부는 학교폭력(학폭) 등 교내 범죄와 사고를 예방하기 위해 인공지능(AI)을 활용한 관제(관리하여 통제함) 시스템을 구축하겠다고 9일 밝혔어요. 이 시스템이 도입되면 예컨대 화장실에서 아이들이 욕을 하면서 다른 학생을 때리는 경우 음성감지 센서를 통해 학폭이 일어났다는 것을 실시간 파악하게 된다고 해요. 그런 다음에는 학교 관계자와 학교 전담 경찰관에게 학폭 발생 사실과 위치를 전송하고 이들이 현장에 출동하도록 하지요.[2] 학폭은 피해 학생에게 평생 지우기 어려운 상처를 입히는 심각한 문제예요. 하지만 학폭 예방 및 가해자를 선도(올바른 길로 이끎)하고, 징계하는 일은 AI나 경찰이 아니라 학교와 교사가 교육적 측면을 고려하면서 진행해야 해요. 학교는 학생들이 가장 안전해야 할 공간임과 동시에 교육적 가치가 최우선시 돼야 할 현장이기 때문이지요. 학생들을 AI로 감시해서 폭력을 행사하지 못하게 만들 게 아니라, 그러면 안 된다는 점을 깨우치고 개선하도록 가르치는 것이 학교의 역할이에요. 교육 당국이 까다로운 학폭 문제를 ‘학교 밖’으로 떠넘기고 책임을 피하려는 것은 아닌지 의심스러워요.[3] AI 시스템이 학폭 방지에 실효성(실제로 효과를 나타내는 성질)이 있을지도 의문이에요. 과거에는 학폭이 주로 다른 학생을 때리는 것이었지만 요즘에는 은밀하게 정서를 학대하는 쪽으로 바뀌고 있어요. 학폭 가운데 언어·사이버 폭력이 신체 폭력보다 많은 것이 현실. 학폭이 벌어지는 장소도 교내보다 학교 밖이 더 많지요. 학교에 감시 시스템이 강화될수록 학교 밖이나 온라인상에서의 폭력이 늘어나는 ㉠‘풍선 효과’로 이어질 소지(문제가 생길 가능성)가 커요.[4] 학생들의 개인정보가 무더기로 수집될 우려도 있어요. 이 시스템은 안면(얼굴) 무선인식 기술을 활용해 각 학생의 일거수일투족(크고 작은 동작 하나하나를 이르는 말)을 파악해요. 학생들로서는 *‘빅 브러더’ 체제에 산다는 느낌을 받을 수밖에 없어요. 학생들이 교내에서 활동한 모습이 촬영된 영상이나 위치 정보가 고스란히 담긴 데이터가 외부로 유출(밖으로 나감)될 가능성도 배제할 수 없고요.[5] 학교는 학생들에게 자율성을 갖춘 한 사람의 시민으로서의 소양을 쌓도록 가르치는 곳이예요. 그런데 정부가 지난달 내놓은 학폭 대책은 학폭 기록 보존 기간을 늘리고, 모든 대입 전형에서 학폭 이력이 반드시 반영되도록 하는 것이었어요. 가해 학생에 대한 지도보다는 처벌 강화에 초점을 맞춘 것. 보여주기식 학폭 적발과 처벌에만 매몰돼 교육의 본분(마땅히 지켜 행하여야 하는 것)을 잃어버리는 우(愚·어리석음)를 범해서는 안 돼요.동아일보 5월 10일 자 사설 정리
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- [어동 찬반토론] ‘AI 개발’ 속도 조절 찬반… “AI 개발 잠시 멈춰야 해” vs “개발 중단은 해결책 아냐”
- 다음은 어린이동아 4월 11일 자 5면 관련 찬반토론입니다.오픈AI가 개발한 대화형 인공지능(AI) 챗봇인 챗GPT가 공개되면서 AI 개발 경쟁이 심화하고 있어요. 이런 가운데 사회 전반에 큰 변화를 가져올 수 있는 AI 개발의 속도를 조절해야 한다는 주장이 정보기술(IT) 업계 리더들 사이에서 나왔지요.무분별한 AI 개발은 사회의 혼란을 불러일으킬 수 있기 때문에 적절한 속도 조절로 윤리적이고 안전한 AI 개발을 진행해야 한다는 것. 이들은 “강력한 AI 시스템에 대한 개발과 훈련을 6개월간 중단해야 한다”고 의견을 모았어요.반면 마이크로소프트(MS) 창업자 빌 게이츠 등은 AI 개발의 속도 조절을 반대한다는 입장. AI 개발 속도를 제한하거나 중단하는 것이 아닌 문제가 되는 부분을 파악해 해결하는 동시에 개발을 지속해야 한다고 말해요.이에 대한 독자들의 의견을 소개합니다.[찬성]저는 AI 개발을 계속해도 된다고 생각합니다. AI 기술은 나날이 발전해 현재 우리 삶에 큰 영향을 주고 있습니다. 미래에 압도적인 AI 기술을 가진 국가들은 이를 국가의 경쟁력으로 삼을 것입니다.하지만 AI 기술의 개발을 선도하는 미국 등의 국가들과는 달리 막 개발을 시작하는 국가들은 아직 AI 기술력을 공고히 하지 못한 상태입니다. 그런데 AI의 기술 개발을 인위적으로 제한하면 국가 간의 AI 기술 격차가 커져 오히려 AI 기술이 악용될 수도 있습니다.그러므로 AI 개발에 속도 제한을 두거나 금지하는 것이 아니라 나라마다 적절한 운영 방안을 만들어 더 좋은 쪽으로 발전시켜야 한다고 생각합니다.▶박현아(서울 강남구 서울언북초 5)[반대]저는 AI 개발을 잠시 멈춰야 한다고 생각합니다. AI는 훌륭한 기술이지만, 이 기술에 대한 검증이 아직 완벽히 이뤄지지 않았습니다. AI 기술에 대한 규제가 적절히 마련되지 않는다면 사람들에게 좋지 않은 정보를 제공하게 될 수도 있습니다. 가짜 정보로 사람들을 유혹할 가능성도 있고, 학생들에게도 좋지 않은 영향을 미칠 수도 있어요. 또 AI만을 맹신해 모든 일을 AI에게 맡겨버리면 나중에는 진짜 사람들의 직업이 사라질 것입니다. 지금부터라도 AI 개발 속도를 조절하면서 부작용에 대한 대책 마련을 하는 것이 중요합니다.▶최혜린(인천 남동구 인천서창초3)[반대]저는 AI 개발을 잠시 멈춰야 한다고 생각합니다. AI는 현재 우리의 생각보다 빠르게 발전하고 있어 이 속도대로 가면 미래에는 제어하고 싶어도 하지 못할 수도 있습니다. 인간의 경우는 정보를 찾고 정리하거나 창작할 때에도 많은 시간이 걸리는데, AI는 1초도 되지 않아 만들어 낼 정도로 고도의 기술력을 자랑하기 때문이지요.만약 AI 개발에 대한 가이드라인 없이 개발에만 몰두한다면 인간이 만든 기술이라고 해도 인간에게 좋지 않은 영향을 줄 가능성이 높습니다. 나중엔 AI가 오히려 인간을 지배할 위험도 있습니다. 속도를 적절하게 조절하여 대비책을 준비해야 합니다.▶박승채(경기 성남시 운중초 3)[반대]저는 AI 개발을 잠시 중단해야 한다고 생각합니다. AI의 개발로 사람들은 컴퓨터, 스마트폰 등에 더욱 빠져들고 있습니다. AI가 제공하는 정보들이 매우 광범위하고 다양해 사람들이 흥미를 느끼고 있어서입니다. AI에 중독 되면 AI와 시간을 보내느라 정상적인 사회 관계가 끊어질 가능성도 있어요.현재는 AI가 정보를 제공하는 역할을 주로 하지만, 이 기술에 윤리적인 규제를 두지 않고 무분별하게 개발하면 사람들은 잘못된 정보들도 비판 없이 받아들이게 될 것입니다. 개발을 잠시 멈추고, 지금까지 개발된 AI의 문제점을 파악해 좋은 영향을 주는 방향으로 이 기술이 활용되도록 살펴야 할 때입니다. ▶박지현(서울 양천구 서울남명초 3)※어동 찬반토론에 참여하고 싶나요? 어린이동아 온라인 카페 (cafe.naver.com/kidsdonga)에 있는 ‘어동 찬반토론’ 게시판에 의견을 남겨주세요. 논리적으로 잘 쓴 의견은 지면에 소개합니다.