《 기사는 어떻게 쓰는 걸까요? 좋은 기사란 어떤 글일까요? 어린이동아 취재 기자가 어린이동아 온라인 카페(cafe.naver.com/kidsdonga) ‘기사 보내기’ 게시판에 올려진 기사 중 매우 잘 쓴 기사를 골라 소개합니다. 더 좋은 기사를 쓰기 위한 ‘1급 정보’도 알려드려요.^^ 》
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경기 안산대월초 학생들이 송편을 만드는 모습 |
어린이 기자의 글
10일 경기 안산시 안산대월초(교장 정소남 선생님)에서는 이웃어른들께 드릴 송편을 만드는 행사가 열렸다.
송편을 만들기 전 추석에 관하여 알아보고 선생님, 어머니들과 함께 송편 만들기를 시작하였다. 송편은 반죽을 동그랗게 만들어 엄지손가락으로 구멍이 뚫리지 않게 파고 그 안에 설탕과 깨가 섞인 속을 넣고 흘러나오지 않게 잘 마무리 해주면 끝이다. 이미 익혀 나온 반죽으로 만들어서 만들자마자 바로 맛볼 수도 있었다.
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경기 안산대월초 학생들이 만든 송편 |
우리는 열심히 떡을 만들어 참기름을 바르고 바구니에 정성스레 담아 학교주변 아파트단지 경로당을 찾아가 할아버지, 할머니께 전달하였다.
우리의 정성으로 만든 떡을 보신 할아버지, 할머니께서는 고맙다며 환하게 웃어주셨다.
▶글 사진 경기 안산시 안산대월초 3 이태규 기자
쉿! 좋은 기사를 위한 1급 정보
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태규 기자의 기사가 더욱 완벽해지기 위한 비법 하나를 알려드릴게요. 기사에는 ‘나는’이라는 표현을 적지 않는답니다. 나의 생각을 적는 글이 아니라 독자에게 객관적인 입장에서 정보 등을 전달하는 글이기 때문이에요. 태규 기자가 쓴 ‘우리는’이라는 표현 역시 마찬가지랍니다. ‘우리’에는 ‘나’와 ‘다른 사람’이 포함되지요. ‘우리’ 대신 ‘안산대월초 3학년 학생들은’이라는 표현을 쓰면 좋겠지요?
태규 기자, 앞으로도 생생한 소식 전해주세요!
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김보민 기자 |
▶김보민 기자 gomin@donga.com
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